學(xué)黨章黨規(guī) 學(xué)系列講話 做合格黨員
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我們的辦學(xué)理念是為美術(shù)高等院校培養(yǎng)后備生,然而培養(yǎng)藝術(shù)生源的同時(shí),我們也積極學(xué)習(xí)黨中央的精神,開(kāi)展“兩學(xué)一做”的學(xué)習(xí)。中央美術(shù)學(xué)院附中是國(guó)內(nèi)唯一一所教育部直屬的中等美術(shù)學(xué)校。從學(xué)校角度,“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是落實(shí)全面從嚴(yán)治黨的重要抓手,是新形勢(shì)下黨建工作的重要內(nèi)容,也是履行黨員職責(zé)的必然要求。
在推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育過(guò)程中,要準(zhǔn)確把握目標(biāo),聚焦學(xué)習(xí)教育內(nèi)容,有效把握方法措施,推動(dòng)解決突出問(wèn)題。他要求各單位在具體實(shí)施過(guò)程中加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn),加強(qiáng)宣傳報(bào)道,把學(xué)習(xí)教育與日常工作結(jié)合起來(lái),統(tǒng)籌推進(jìn)。
附中的教學(xué)在每個(gè)時(shí)期所要應(yīng)對(duì)的問(wèn)題不一樣,在當(dāng)下,我們?cè)谒伎紝?duì)美術(shù)后備生的基礎(chǔ)教學(xué)應(yīng)該怎樣定義。什么是美術(shù)教育基礎(chǔ),美術(shù)教育是由什么構(gòu)成的?這是我們現(xiàn)在面臨的問(wèn)題。
央美附中這幾年基本保持了一個(gè)穩(wěn)定的態(tài)勢(shì),從人數(shù)、科目上講總體是穩(wěn)定的。最近一兩年附中增加了書(shū)法考試,這是我們經(jīng)過(guò)多年考慮決定的。這是我們的一個(gè)態(tài)度,對(duì)當(dāng)下美術(shù)教育的一個(gè)態(tài)度。如果純粹是應(yīng)試的話,其實(shí)很多學(xué)科是不需要學(xué)習(xí)書(shū)法的,但是為什么我們還是要考書(shū)法?因?yàn)槲覀冋J(rèn)為,書(shū)法的學(xué)習(xí)是對(duì)傳統(tǒng)文化的一種肯定。對(duì)于中國(guó)傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)是非常重要的,是素質(zhì)教育的一部分,并且這是一個(gè)入門的科目。
其實(shí)應(yīng)試教育對(duì)我們的壓力還是很大的,央美附中并不是一個(gè)應(yīng)試教育考試院校。附中是培養(yǎng)高精尖人才的、大藝術(shù)家的院校,不適合這樣大批量的培養(yǎng)應(yīng)試學(xué)生。附中的教學(xué)更在意學(xué)生對(duì)繪畫(huà)的敏感性和生動(dòng)性。面對(duì)應(yīng)試的時(shí)候,可以說(shuō)我們的學(xué)生有點(diǎn)降低自己來(lái)應(yīng)試。
在籍生主要分設(shè)計(jì)類和造型類,我們以造型類為主,原來(lái)設(shè)計(jì)人數(shù)比較少現(xiàn)在在逐漸增加。學(xué)科分三大塊,造型、設(shè)計(jì)和中國(guó)傳統(tǒng)文化構(gòu)成專業(yè)教學(xué)的主體,當(dāng)然還有文化課教學(xué)。
附中有一些老師退休,附中的教師隊(duì)伍更替的比較多,年輕的老師多了。對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō)要發(fā)揮他們的長(zhǎng)處,幫助他們?cè)诮虒W(xué)方面提高自己,在創(chuàng)作上和學(xué)術(shù)上發(fā)展自己,這對(duì)教學(xué)是非常有利的。一個(gè)教員在自己的繪畫(huà)上有所提高會(huì)非?斓霓D(zhuǎn)化到教學(xué)上,也提高他們的自信,認(rèn)識(shí)能力也大大加強(qiáng)。我們對(duì)年輕老師做了很多工作,比如辦展覽、出畫(huà)冊(cè),F(xiàn)在附中的年輕老師已經(jīng)是在教學(xué)第一線了。對(duì)于教師人才的儲(chǔ)備是根據(jù)我們下一階段的辦學(xué)理念展開(kāi)的,比如我們基礎(chǔ)教學(xué)是什么,這和我們?cè)鯓舆x擇老師有直接的關(guān)系。附中今后將更加活躍,更加開(kāi)放,更加適應(yīng)當(dāng)代藝術(shù)的發(fā)展。
附中在籍生主要考取國(guó)內(nèi)的院校,一些學(xué)生也有出國(guó)學(xué)習(xí),附中是非常鼓勵(lì)學(xué)生去國(guó)外進(jìn)行學(xué)習(xí)的不僅僅是國(guó)際部的學(xué)生。附中的教育不僅為國(guó)內(nèi)提供后備生,也為世界提供后備力量。
畢業(yè)直接做職業(yè)藝術(shù)家這種現(xiàn)象現(xiàn)在已經(jīng)不多了,五、六十年代有一些,中專畢業(yè)覺(jué)得已經(jīng)可以做藝術(shù)家了就不考大學(xué)了。但是現(xiàn)在情況大不一樣了,從學(xué)生的角度來(lái)講是希望再進(jìn)行深造的。
我希望同學(xué)們?cè)趹?yīng)考的同時(shí)多關(guān)注一些藝術(shù)的東西,文化的東西。雖然我們?cè)谡猩荚囍袥](méi)辦法進(jìn)行全面的調(diào)整,但是我們會(huì)努力做的更多。我們希望同學(xué)們從文化的角度來(lái)要求自己,多了解一些藝術(shù)的事情、美術(shù)的事,多看一些好的畫(huà),歷史上大畫(huà)家的畫(huà)。多畫(huà)速寫,多關(guān)注生活,多觀察人。(馬剛為中央美院附中校長(zhǎng))
(楊雷)